En la contraportada se puede leer lo siguiente:

“No recuerda casi nada, lo ha olvidado casi todo, incluso su nombre; sin embargo, no ha olvidado que le gusta correr, que se siente vivo cuando lo hace. Pero, ¿cuál es la causa de su amnesia? En esta historia —plena de las más humanas sensaciones y sentimientos— subyace un misterio que se irá desvelando muy poco a poco, conforme el lector se va adentrando en la novela. Intriga, relaciones humanas, cotidianidad, pasiones, humor, ternura, esperanza, violencia, soledad…, un cóctel perfectamente armónico que te atrapará, sin duda. El atleta sin memoria recorre, cual Ulises de Homero, el camino de vuelta a su patria, una Ítaca distinta de la que partió, y es el suyo un recorrido intenso, natural, afortunado, que le guiará hacia su destino. No obstante, para llegar a él tendrá que elegir entre recordar u olvidar; en un momento de la novela, el protagonista, incluso, dice “…no puedo recordar apenas nada, aunque mucho me temo que si pudiera, quizás, no quisiera hacerlo” pues, a veces, olvidar es lo único que podemos hacer si queremos seguir viviendo.”

He aquí ÁLVARO y sus relatos DESDE EL LADO OSCURO:

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Traducida al inglés por Raquel González Garrido:

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Para conocer más sobre ella, visita http://elhombreperpendicular.blogspot.com

Lo hemos hecho entre Ana Álvarez y yo.

ESCRITOR, ILUSTRADOR, DISEÑADOR Y PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA DE SECUNDARIA.

 (realizada por alumnas de 1º de bachillerato del IES Jacarandá para la asignatura de Proyecto Integrado)

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ENTREVISTADORAS: Buenos días, Fernando. ¿Dónde y cuándo nació usted?

FERNANDO: Buenos días. Antes de nada, y si os parece bien, no me tratéis de usted. Nací en Granada hace ya un montón de años, exactamente cuarenta. Granada es la tierra de mi infancia y de mi juventud; viví allí hasta los veintitrés años, momento en que salí hacia Extremadura para trabajar. Granada es sencillamente la belleza y la magia: Las callejuelas estrechas del Albayzín, la singularidad del Sacromonte, las maravillas encerradas en la Alhambra…

E: ¿Qué estudiaste y  durante cuánto tiempo?

F: Pues mirad, cuando era pequeño iba un curso adelantado, por lo que con diecisiete años, tras acabar el bachillerato, comencé a estudiar la carrera de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Granada; fueron cinco años muy intensos, donde tuvimos que empaparnos de reglas, deporte, anatomía, fisiología, estadística, biomecánica, didáctica, pedagogía, etc. La finalidad de esos estudios era, en mi caso, formarme para después poder impartir clases de Educación Física en Secundaria. Al acabar la carrera continué estudiando y comencé a trabajar como profesor interino en  un instituto de Badajoz; dos años después me presenté por primera vez a las oposiciones que aprobé, gracias a Dios, por todo lo que eso significa: un trabajo remunerado para toda la vida… me había tocado la mejor de las loterías, aunque bien es cierto que me lo había “currao”.

E: ¿Te ha parecido difícil el camino que has seguido para convertirte en profesor?

F: Relativamente, aunque sí que ha sido largo y laborioso. En resumen, el camino ha tenido múltiples estaciones: Estudiar Bachillerato + Realizar la Selectividad + Realizar las Pruebas de Ingreso a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Estudiar cinco años de Carrera + Estudiar tres años las Oposiciones + Aprobar las Oposiciones = Profesor de Educación Física de Secundaria con Plaza Fija. Si sumas bien la cuenta acaba saliendo.

E: ¿Cuánto tiempo llevas ejerciendo como profesor?

F: Éste es el décimo séptimo curso. Comencé el 20 de octubre de 1994, cuando contaba con 23 años, haciendo una sustitución que se alargó once meses en el instituto de Fregenal de la Sierra (Badajoz). En total estuve siete años en Badajoz (Villanueva de la Serena, Badajoz capital y Llerena) y diez en Sevilla, lo que suma esos diecisiete años.

E: ¿Y cuánto tiempo llevas en este instituto?

F: Pedí el traslado a Andalucía estando trabajando en Llerena (Badajoz) en el año 2001 y me asignaron este centro, el IES Jacarandá de Brenes, por lo que éste es mi décimo curso. La verdad es que no comencé con buen pie, pues nada más llegar a Sevilla -mientras estaba haciendo las mudanzas, ya preparándome para estrenarme en nuestro instituto- ocurrió el atentado contra las Torres Gemelas de Nueva York… ese hecho marcó mi llegada a Brenes y por él nunca podré olvidar la fecha.

E: Normalmente, el trabajo es muy importante y ocupa mucho tiempo en la vida de una persona, por lo que debiera ser agradable y vocacional. ¿Te sucede eso? ¿Ves tu trabajo así? ¿Por qué?

F: Siempre les cuento a mis alumnos que un tercio de cada uno de mis días, que un tercio de mi vida, lo paso en el instituto, por lo que necesito ser feliz también aquí. Mi trabajo tiene una serie de ventajas fantásticas, entre ellas la jornada continua y el hecho de poder relacionarme con mucha gente, el aspecto social. Sin embargo todo, absolutamente todo, depende de los alumnos; la diferencia entre dar clase a un grupo donde los muchachos y muchachas son agradables, educados, respetuosos, simpáticos, etc. o dar clase a otro grupo donde son irrespetuosos, habladores, agresivos, etc. es muy, muy, muy grande; cuando se da el primer caso mi trabajo se convierte en algo precioso, en algo que me encanta… pero cuando se da el segundo caso mi trabajo se convierte en algo muy desagradable… y, desgraciadamente, cada vez más, muchos alumnos y alumnas están perdiendo ese respeto mínimo que hay que tener por cualquier persona.

E: ¿De qué forma afecta tu trabajo a tu vida personal? ¿Te ocupa mucho tiempo?

F: Mi trabajo me permite, sencillamente, ganarme la vida y eso es ya algo fantástico. El que sea un horario de mañana me permite disponer de mucho tiempo para dedicarme a mi familia y a mis aficiones. Como sabéis me encanta escribir, ilustrar, diseñar y hacer deporte, y gracias a que tenemos casi todas las tardes libres, puedo también dedicarle algunas horas a estos quehaceres. Mi trabajo, entonces, me ocupa las mañanas durante unas seis horas, de lunes a viernes, además de alguna que otra tarde suelta en la que tenemos que asistir a claustros o a juntas de evaluación; a cambio disponemos de sábados y domingos y de unas buenas vacaciones. No me puedo quejar.

E: Algunas personas opinan que la asignatura de Educación Física es monótona. ¿Piensas que la que tú impartes es también así?

F: Mirad, hay algunos a lo que les gusta la asignatura y otros a los que no; suele coincidir con aquellos que disfrutan con el deporte y con los que no lo hacen. Sin embargo, yo siempre aviso a los deportistas que mi clase no se llama “Fútbol” ni “Rendimiento Deportivo” sino “Educación Física” y que lo que voy a tratar con ella es de educarles a través de lo físico, a través del cuerpo y del movimiento; me planteo, pues, como objetivos, la educación, la salud, la puesta en forma y la diversión… y lo hago a través de un gran número de unidades didácticas, muy diferentes entre sí: tango, condición física, relajación, baloncesto, cardiobox, el vídeo musical, rugby, manoplabol, malabares, sitting voley, juegos populares, etc. Por ello, puede gustar más o menos, unos preferirán unas unidades que otras y otros al contrario, pero no pienso que puedan resultar aburridas o monótonas… al menos eso espero, je, je.

E: Se dice que la adolescencia es una etapa muy mala en la que los jóvenes son rebeldes en su mayoría. ¿Le resulta difícil la relación con esos alumnos?

F: Como antes os comenté, hay de todo tipo de alumnos: los hay maravillosos, con los que da gusto trabajar y también están los otros… Lo que sí que he podido observar a lo largo de los diecisiete años de profesión es que cada vez los adolescentes van perdiendo más y más la brújula y los valores; antes, una falta de respeto de un alumno resultaba casi anecdótico y hoy en día, resulta casi cotidiano. Este aspecto es el que hace que últimamente haya perdido algo de ilusión por mi trabajo, no he de ocultarlo.

E: Cambiando radicalmente de tema, tenemos entendido que has escrito algunos libros; ¿qué te ha llevado a hacerlo? ¿Cuál es la intencionalidad de sus libros?

F: Desde muy pequeño ya disfrutaba con la escritura, inventaba historietas que pasaba al papel, participaba en concursos de redacción, etc. Ya a los diecinueve años comencé a escribir relatos más largos y cuidados. Con 28 años hice una autoedición reuniendo seis relatos bajo el título de “Seis cuentecitos sobre el existir”… fue mi primer libro publicado. Y desde entonces hasta hoy se han ido sucediendo las publicaciones, y lo único que me ha llevado a hacerlo es, sencillamente, el placer de escribir. Sin embargo, os podría contar que, bajo mi punto de vista, son varias las alegrías y/o desencantos de un escritor… alegrías cuando las consigue, desencantos cuando no es así, y son: 1) Ser capaz de escribir algo que le satisfaga, ser capaz de inventar o reflejar historias. 2) Que una editorial acceda a editar tu obra. 3) Tener tu libro, físicamente, en tus manos. 4) Que tu libro se ponga en las librerías. 5) Que éste sea comprado. 6) Que sea leído. 7) Y que guste. También, creo, que esas siete cosas me pueden haber llevado a escribir y, por qué  no decirlo, me encantaría poder, algún día, vivir de esto. En cuando a la intencionalidad de mis libros, varía de uno a otro: algunos son didácticos, otros son mero entretenimiento, otros son más profundos y existenciales, ahondan en la naturaleza humana… depende.

E: ¿Podría hablarnos un poco de sus libros?

F: En resumen, os contaré que he publicado un par de libros de Educación Física (“Juegos Populares de Extremadura” y “Expresión Corporal para la ESO”), uno de narrativa infantil (“Chispita y Melocotoncito”), uno de narrativa juvenil (“Misión Infofible”) y cuatro de narrativa (“Seis cuentecitos sobre el existir”, “Bocas negras oceánicas”, “De libros, viajes, cafés y sueños” y “El cuerpo desobediente”). Para no aburriros sólo os diré que el último que he publicado, la novela corta titulada “El cuerpo desobediente” narra la historia de un hombre que persigue cumplir su mayor ilusión, a pesar de lo mucho que ha de dejar atrás para lograrlo; hay también una situación extraña, un tanto misteriosa, que no se desvela hasta bien avanzada la historia. También os confiaré que ahora estoy centrado en otra novela, no tan corta, titulada “El hombre perpendicular”… y hasta aquí puedo contar, je, je.

E: ¿Está satisfecho con la trascendencia de sus libros?

F: Bueno, pues no, claro. Aún soy un “pequeño” autor, pero tengo muchas esperanzas e ilusiones en alcanzar algo más; voy consiguiendo metas poquito a poco. Con mi última novela “El cuerpo desobediente” me he volcado, por primera vez, en su promoción y eso ha dado pequeños resultados que me satisfacen: Se ha puesto a la venta en la librerías de Brenes, la gente te comienza ya a conocer como escritor, también está a la venta en varias librerías de Sevilla y de otras capitales de provincia (por ejemplo, en Madrid, se puede encontrar en Casa del Libro, una de las librerías más importantes); por otra parte está recibiendo muy buenas críticas que podéis encontrar en la sección El Lector Opina del blog http://elcuerpodesobediente.wordpress.com; además ha sido elegida como libro de lectura para el Corso Base di Lengua Spagnola de Brescia (Italia), se ha editado en E-book y la ONCE ha sacado la versión audio para personas invidentes, etc. Con “El hombre perpendicular” voy a volcarme aún más y en las dos siguientes novelas, si Dios quiere, espero todavía que la trascendencia sea mayor y empiece a ser conocido en los círculos literarios a nivel nacional… eso es lo que deseo.

E: ¿Cómo y dónde te ves a ti mismo dentro de quince años?

F: Bueeeno, pues mirad, ya que imaginar es gratis, lo haré a lo grande: Me veo sentado en una vieja y acogedora cafetería de Florencia, con cincuenta y cinco años, escribiendo una novela que resultará ser un éxito mundial, je, je; luego me veo a mí mismo paseando lentamente por esa ciudad, absorto en su arte, en su belleza; llegaré a mi casa -pues viviré allí- y almorzaré, en paz y sosiego, con mi hermosa familia, con mi mujer y mis dos hijos; me imagino relajado, en paz, feliz, haciendo lo que me gusta hacer, escribir, y viviendo cómodamente de ello, je, je… puestos a imaginar!!!

E: Fernando, muchas gracias por tu colaboración; te agradecemos que nos hayas dedicado un poquito de tu tiempo pues sabemos que eres un hombre muy ocupado.

F: Muchas gracias a vosotras y aquí estoy, para lo que necesitéis.

Brenes, 15 de febrero de 2011.

Para saber más sobre Fernando Gómez Mancha:

- http://fgmancha.blogspot.com

- http://acmancha.wordpress.com

- http://elcuerpodesobediente.wordpress.com

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Para la portada de un libro titulado “Educación en valores a través del deporte en el cine”. Este chicarrón es mi padre con 20 años (Ciudad Deportiva, Madrid, 1958).

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